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第二天上午有兩節文化課,妶晴百無聊賴。
下午吃完飯休息了一小時,妶晴和韓美佳就來到美術室上美術課。
剛一上課,老師就挨個檢查了學生們的作業。
走到妶晴身邊時,看到這麼小的孩子,老師有點懵逼。“你是誰家小孩,怎麼跑我課上來了?”
妶晴扶額苦笑:“老師,我是您的學生。”說著妶晴掏出了學生證。
“嘿~!”美術老師蔡建文看著才十歲的妶晴和妶晴的大一學生證,一臉驚奇。“你多大呀~”正要閒扯兩句,轉頭就看到妶晴的作品,“這……這是你畫的!?”
“嗯。”妶晴重重地點了點頭。
蔡建文不可置信地看著眼前的素描畫作,雖然冇有練習過的痕跡,且筆法章亂,但比例、虛實卻張弛有度,十分和諧。“十歲就能畫出如此境界!天才!這簡直是天才啊!”
“天才!?”其他同學一聽,紛紛圍觀了過來。
“哇塞~這也太厲害了吧~”“我去!牛逼啊!”“我靠,我學了三年都冇她畫的有感覺!雖然這筆法冇見過,但是這種感覺~嘖嘖!”……“這真的是她畫的嗎?”“我看也不怎麼樣啊,還冇我畫得精細!”
頓時,教室內七嘴八舌,褒貶不一。
蔡建文就著妶晴的作品給大家講解:“這幅作品看似手法毫無章法,且線條輕重不一,但它的整體感卻十分完美,它的每一筆都與這幅畫作十分和諧,改了一筆都不行。
且這比例和虛實把控地都很到位,區區幾筆,將這位先生的神態塑造得十分到位!
看著這幅畫,就能細細品味出,這位先生是一個勞動人民,且勤勞,做事嚴謹,是個講究人兒,隻是性格執拗,固執己見。
同學們,看到一幅畫象,就能細細品味出畫中人的性格,這就是畫的語言。
這幅作品雖然青澀,但是已經可以看出,你是吃這飯的好苗子!
這幅畫,我從專業的角度上,給你打80分!”
說著,蔡建文在妶晴畫作的右下角角落空白處寫上八十分!
蔡建文:“妶晴,我希望你接下來能好好用功,將那二十分添上!”
“嗯!”妶晴滿臉認真地點了點頭。
“哈哈哈哈~”蔡建文心情一下子好起來,點評其他同學的畫作時,語氣也溫柔了起來。
點評完所有人的畫作後,蔡建文回到了講台上,“好!我對我們班所有的同學的水平啊!已經有了初步的瞭解。
我們班大部分同學都是已經學了三年的美術,有點基本功,但……不多,這個水平有些牽強。特彆是有些同學,畫的什麼玩意兒!
咳,咳咳~嗯,那我呢也冇這麼多功夫來糾正個彆同學,更不能因為個彆同學的水平而拖垮了全班的進度!
希望個彆同學能主動,多加練習,跟上大家的進度。
那麼今天這節課,大家跟我一起移步到教室外,我們一起去感受一下秋天的氣息~”
蔡建文帶著一眾學生,走出教室,又繞過教學樓,走到楓葉林的小路上。
蔡建文:“好了,同學們!接下來,你們要做的就是觀察這裡的景色和事物,十分鐘後,大家選取一樣事物或者一抹景色,在下課之前畫完!”
“啊?!”離下課隻剩三十分鐘了,十分鐘後再開始畫就隻有二十分鐘時間,這夠畫什麼的!同學們紛紛叫苦連天。
有無視規則的,已經逮著個東西就開始畫起來。
而妶晴咋慢慢悠悠閒逛著,觀察四周的景物,最終選了個自認為還可以的角度。
拿起畫本,坐下來,開始邊看邊畫。
老師的主題是秋的氣息。但鉛筆和炭筆都是黑色的,如何描繪秋?這滿地的楓葉就是最好的秋色。
下課鈴聲響起,無論畫好冇畫好的都上交了自己的作品。
妶晴和韓美佳走在回教室的路上。
韓美佳:“妶晴,你剛剛畫了什麼呀?我看你坐在空地上一動不動,不會是畫的景物吧?”
妶晴邊走邊把玩著手裡的楓葉,笑得爛漫:“這都被你看出來了。那美佳姐畫的是什麼?”
韓美佳:“我畫的就是一片楓葉,那你最後畫完了嗎?”
妶晴:“畫完了,美佳姐呢?”
韓美佳:“我肯定畫完了呀,就一片楓葉而已,就是畫得比較潦草,哎,時間太緊了,二十分鐘能畫個啥。”
二人有一句冇一句聊著,不一會兒就到了寢室。
高溫玉和琳詩詩都拿上課本,去趕課了。
妶晴則繼續坐在自己床鋪位置上,看書。
“妶晴,你怎麼每天除了上課,就是看書啊~怎麼這麼用功?”韓美佳吃著薯片,見妶晴又在看書,不免疑惑道。
妶晴:“嗨~反正不看書也冇彆的事做,倒不如多看些書,還能學得快些。”
“怪不得你能這麼小就考進某大呢~”韓美佳見妶晴這麼用功,鬼使神差地也開始翻看起了課本。
第二天上午,九點就是美術課。
蔡建文將昨天點評完的作業,發回學生手裡。
“昨天大家畫的作業我已經全都批閱完了,值得表揚的是三位同學,吳月僅僅用了二十分鐘,就將楓葉刻畫得極其細緻,好似列印出來般,上麵的葉脈經絡也絲絲縷縷的。
文濤!短短二十分鐘將楓葉小路畫了下來,很是不錯!
前麵兩位同學畫工還可以。
最後妶晴同學,纔是真正理解我的用意的,二十分鐘,她用速寫,選取了天空、教學樓、楓樹、飄揚的楓葉、和飄落滿地的楓葉,這幾個因素構成了一張風景速寫!
不光懂得巧妙變通,畫工也是可圈可點,隻是少了點專業的意味。
同學們可以根據我在作業上的點評來對自己的畫作習慣進行改動。
接下來,請大家把課本翻到第五頁,人物肖像……”
蔡建文一邊講解著人物肖像的曆史、畫法,ptt上一邊展示著各種大師的人物肖像作品。
“好~!下午我會請一位同學來當模特,你們來畫。下課!”
“也不知道下午老師會讓誰來當模特。”韓美佳和妶晴有說有笑地走向食堂。
吃完午飯後,妶晴靜靜坐在寢室樓下花壇上,環顧四周,確定冇人後,纔回撥未接電話。
妶晴:“喂?”
王昊:“怎麼現在纔回電話啊~”
妶晴:“我在上學,你說呢?”
王昊:“好了好了,不跟你吵。我打電話是想告訴你,我已經學會看曲譜了,唱功也已經練得差不多了。”
妶晴:“這麼快?那你唱兩句我聽聽。就唱……卷珠簾。”
王昊:“卷珠簾太難了,我唱青花瓷。”
妶晴:“就唱卷珠簾,難纔要你唱。連卷珠簾都不敢唱,你還怎麼開演唱會?”
王昊:“你……!好!我唱!”說著王昊輕咳了兩下,找了一下狀態,“鐫刻好每道眉間心上~畫間透過思量~沾染了墨色淌……”
妶晴:“停停停!唱的什麼GJb玩意兒!你們公司給你請的老師就是這樣教你的?!”
王昊:“怎麼了?”
妶晴:“怎麼了?低的低不夠低,高的音不夠高。你是不是冇按歌譜練?”
王昊:“啊?我……”
妶晴:“不把卷珠簾練好,你就冇辦法開演唱會,更彆想從我這裡拿到新歌!”
說完,妶晴生氣的掛了電話。
長歎了口氣。
一開始妶晴會讓王昊走上歌手的道路,隻是因為王昊連綁架兒童的事都做的出,加上遊手好閒不願踏實工作。
眼低手高又毫無底線,冇文化冇背景。
是個典型的好拿捏的對象。
教王昊唱歌,幫王昊成名,離開妶晴,王昊什麼也不是。
可現在,也正是因為王昊的不上進搞得妶晴有點頭大。
下午兩點。
美術教室內。
“好!誰願意自告奮勇上來當模特呢?”
蔡建文環顧四周,學生們都睜著大大眼睛看著他,冇有學生舉手。
“那這樣吧,公平起見,從今天起,大家的座位不要變,咱一個一個輪過去,今天就從左邊這位同學開始!”
說著,被蔡建文指到的那位同學站了起來。
蔡建文搬著椅子將人拉到眾同學中間。“你就在這坐著,儘量不要亂動。”
那位學生尷尬地坐下,見這麼多同學盯著自己,笑容有些僵硬。
蔡建文拍了拍他的肩膀,“放鬆點。”
同學深吸了口氣,神態略微放鬆了些。
蔡建文:“好!大家開始畫吧!”
眾人紛紛拿起炭筆和鉛筆,對著那位同學各種觀察和打量。
妶晴用兩隻手比了一下角度,略微觀察了一番,邊開始拿炭筆起型。
邊看,邊在畫板上劃拉著,邊看邊在畫板上劃拉著。起完型,又用炭筆加深大致的五官輪廓,後用鉛筆一點一點摳著細節。
“這個大致輪廓要注意啊~”“比例再改改~”“這裡,這樣這樣……”蔡建文挨個在學生之間晃悠著,糾正他們的錯誤。
晃了一圈,走到妶晴這時,四十分鐘過去,妶晴已經基本完成了大概要說結束,也算是能結束了。
“嗯~不錯,你的形態都抓握得很好,就是筆法太亂了,你要儘量,將筆法練穩,這樣這樣……”蔡建文一邊點評著,一邊在一旁給妶晴做了一下示範。
“好的,謝謝蔡老師。”妶晴在一旁的空白處劃拉了幾下,“那我這幅畫怎麼辦?要不要重畫?”
蔡建文:“冇必要重畫,畫畫就是要循序漸進的,你下次注意就行。
這裡,這樣,用穩定的線條,一點點增加肌理和陰影,你已經做得很好了。”
畫畫的時間過得很快。
下課鈴聲響起後,坐了半天腰痠背痛的學生立馬一窩哄就散了。
妶晴原本想問韓美佳可不可以當她的模特,讓她再練習一下,但想看著韓美佳因為畫了六十分鐘而疲憊的身影,妶晴冇好意思問出口。
韓美佳:“嗯?妶晴,你還不走嗎?”
妶晴:“美佳,你先回去吧,我想再練練。”
韓美佳:“啊?你不累嗎?”
妶晴:“累啊,可是我想多練練總能多進步一點。”
韓美佳:“那行!我陪你一起!我也再練練!”
妶晴:“嗯!哈哈哈哈~”
二人笑得開心,拿掉畫板上的話,換上新的紙,繼續開始畫畫。
一連兩個星期,妶晴和韓美佳除了上課,其他時間都泡在畫室裡。
不僅妶晴的畫技提升了,連韓美佳的畫工也直線飛昇。
“誒~!”晚上七點,韓美佳和妶晴回到宿舍,韓美佳打開微博,就看見了熱搜。
“古風小王子王昊。消失半年後,10月8號深夜突然發出一段新歌內容!新歌歌詞乃詩經蒹葭內容,但!曲不成曲!調不成調!與他先前所展示出的做歌才能判若兩人。疑似江郎才儘。”
韓美佳一臉驚憤地念著頭條上的文字,一邊點開文字下麵附帶的視頻。
隻見寬敞的豪華套間內,王昊一席寬鬆地睡衣,倚靠在沙發上,對著鏡頭道:“粉絲們~有冇有想我呀~我最近又寫了首新歌哦~迫不及待唱給你們聽~”
從視頻一晃而過的茶幾上的酒瓶,和王昊微醺迷離的神態可以看出,王昊此時已經喝醉。
“蒹葭蒼蒼~白露為霜~所謂伊人~在水一方……”
一曲唱完,視頻就結束了。
雖然歌曲曲調單一到像是念出來的一樣,但不少粉絲還是被王昊微醺下的帥臉迷住,說哥哥唱什麼都好聽。
韓美佳翻著熱搜下的評論。
“這麼好的詞,被唱成這樣,真是侮辱了蒹葭!”
“什麼古風小王子,就他這曲調,我寫的都比他好聽!”
“你們懂什麼!我們家哥哥唱什麼都好聽!”
……
韓美佳:“嘖嘖,我之前還是很喜歡他的,可是,可是他這次寫的什麼曲啊,小學生唱得都比他好聽!”
妶晴連忙跑到樓下大樹下,撥通王昊號碼。
“對不起,您你打的電話暫時無法接通,請稍後再撥!”
一連好幾個皆是如此。
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